SomaticColors4School · Für institutionelle Partner
Emotionale Lehrergesundheit
ist keine Frage des Willens.
Die der Schüler auch nicht.
Mehr als ein Drittel der Lehrkräfte ist mehrmals pro Woche emotional erschöpft – jedes vierte Kind in Deutschland psychisch belastet. Deutsches Schulbarometer, Robert Bosch Stiftung. SomaticColors4School setzt an der gemeinsamen Wurzel an – mit einem körperbasierten Regulationssystem, das den Alltag in 30 Sekunden verändert.
Staatlich anerkanntes Forschungs- und Entwicklungsprojekt30%
Lehrkräfte vor Pension ausgeschieden
400
Übungen im Schulportal
0 €
Kosten für die Schule
Gelb
Überdreht
Rot
Aufgedreht
Blau
Leer
Grün
Zurückgezogen
ColorFlowCycle · Zustände erkennen, bevor sie eskalieren
400Übungen
4Farbbereiche
0 €für Schulen
30sWirkung
Die Ausgangslage
Das System
ist am Limit.
Das Deutsche Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung dokumentiert beide Seiten: die emotionale Erschöpfung der Lehrkräfte und die wachsende psychische Belastung der Schüler. Beides hat dieselbe Wurzel. Und beides lässt sich an derselben Stelle behandeln.
Lehrkräfte
Permanente Erschöpfung ohne Ausweg
Unruhe, Konflikte, heterogene Klassen – Lehrkräfte moderieren mehr als sie unterrichten. Bestehende Präventionsprogramme sind zu aufwändig für den Alltag und erreichen genau die Erschöpftesten nicht.
Schülerinnen & Schüler
Dysregulierte Nervensysteme blockieren Lernen
Jedes vierte Kind in Deutschland ist psychisch belastet. Konzentrationsprobleme, Impulsivität und emotionale Überflutung sind keine Disziplinfrage: Sie sind neurologische Realität. Ermahnungen erreichen ein dysreguliertes Nervensystem nicht.
Gewerkschaften & Verbände
Fehlende Instrumente für strukturelle Prävention
Mitglieder brauchen konkrete Werkzeuge, keine weiteren Broschüren. Bisherige Angebote scheitern an Umsetzbarkeit. Was fehlt: ein System das im laufenden Betrieb funktioniert – ohne Mehraufwand.
Erst wenn das Nervensystem sich sicher fühlt, kann Lernen beginnen. Nicht umgekehrt.
Was das Programm leistet
Konkret. Skalierbar.
Sofort einsetzbar.
SomaticColors4School ist kein weiteres Seminarprogramm. Es ist ein systemisches Instrument das sich in den laufenden Schulbetrieb einfügt – und sofort einsetzbar ist.
30 bis 90 Sekunden je Übung
Micro-Sessions die direkt am Nervensystem ansetzen – ohne Vorbereitung, ohne Material außer Farbkarten. Lehrkräfte starten am ersten Tag.
Kein Mehraufwand
Sprachfrei & 100% inklusiv
Die Methode funktioniert non-verbal – für alle Kinder unabhängig von Herkunft, Sprache, Leistungsniveau oder neurodivergentem Profil. Kein Kind bleibt ausgeschlossen.
Inklusion by Design
400 Übungen im Schulportal
Projektschulen erhalten Zugang zu einem strukturierten Portal mit 400 Übungen in vier Farbbereichen. Nach Situation, Wirkung oder Farbe filterbar.
Vollständiges Portal
Messbare, dokumentierbare Wirkung
Weniger Unterrichtsstörungen, mehr Lernzeit, spürbar entlastete Lehrkräfte – dokumentiert und skalierbar. Wissenschaftliche Begleitung geplant.
Evaluierbar
Für Schulen kostenfrei
Die Kosten trägt ein Unternehmen aus der Region. Für die Schule entsteht kein Eigenanteil und kein Antrag.
Ohne Eigenanteil
Skalierbar auf Systemebene
Von der Einzelschule zum Schulträger, vom Schulträger zur Gewerkschaft, von der Gewerkschaft zur Bundesebene. Bottom-Up Skalierung.
Systemwirkung
Ihr Beitrag mit großer Wirkung
Unterstützen Sie uns,
das Programm strukturell
zu verankern.
Gewerkschaften & Berufsverbände · GEW, VBE, BLLV, ver.di Bildung
Sie vertreten die Menschen, die das Programm am dringendsten brauchen. Lehrergesundheit ist ein Kernthema jeder Bildungsgewerkschaft.
Kultusministerien & Schulbehörden
Staatliche Schulämter, Bezirksregierungen, Landesschulbehörden: Sie haben den Auftrag, Bildungsqualität und Lehrergesundheit strukturell zu verbessern.
Unternehmen und Arbeitgeber · Regionale Finanzierung
Sie finanzieren Klassen in Ihrem eigenen Einzugsgebiet. Zurück kommen anonymisierte Vorher-Nachher-Kennzahlen, die Sie in der eigenen Nachhaltigkeitsberichterstattung verwenden können.
Schulträger, Kommunen & Stiftungen
Kommunale Schulträger, Bildungsstiftungen, Wohlfahrtsverbände: Sie tragen Verantwortung für die Schulen in Ihrer Region.
Finanzierung
Kein Eigenanteil
für Schulen. So funktioniert es.
01
Schule meldet Klassen an
Die Schule nennt die Klassen, die teilnehmen sollen. Kein Antrag, keine Formulare, kein Eigenanteil.
02
Unternehmen übernimmt
Ein Unternehmen aus der Region finanziert die Klassen. Besteht noch keine Verbindung, stellen wir den Kontakt her.
03
Vereinbarung steht
Umfang und Laufzeit werden zwischen Unternehmen, Schule und DTH festgehalten. Die Schule unterschreibt nichts, was sie etwas kostet.
04
Programm startet
Portalzugang und Materialien sind inklusive. Aus den finanzierten Klassen entstehen anonymisierte Vorher-Nachher-Kennzahlen.
Für die Schule entstehen zu keinem Zeitpunkt Kosten. Ohne finanzierendes Unternehmen startet das Programm nicht.
UN
Regionales Unternehmen
Finanziert Klassen im eigenen Einzugsgebiet
SC
Schule
Meldet Klassen an · zahlt nichts
S3
Berichtsnutzen
Anonymisierte Vorher-Nachher-Kennzahlen für ESRS S3-4 und S3-5
Sind Sie ein Unternehmen das regionale Schulen unterstützen möchte? Sprechen Sie uns an → Was Sie dafür erhalten, steht auf S3beleg.
Stimmen aus der Praxis
Was Beteiligte
erleben.
★★★★★
„Ich war skeptisch, ob 30 Sekunden wirklich etwas verändern können. Nach drei Wochen war meine Klasse jeden Morgen spürbar ruhiger – und ich konnte endlich wieder unterrichten statt zu moderieren.“
Grundschule
★★★★★
„Besonders in unserer Inklusionsklasse mit sehr unterschiedlichen Profilen hat die sprachfreie Methode einen echten Unterschied gemacht. Alle Kinder können teilnehmen.“
Förderschule
Kooperation & Gespräch
Lassen Sie uns
sprechen.
Für Gewerkschaften, Behörden, Unternehmen und Schulträger die SomaticColors4School strukturell verankern wollen. Wir entwickeln gemeinsam das passende Kooperationsmodell.
E-Mail
SC4School-Website
Handout herunterladen